Artikelomschrijving

Tussen thuis en school is hét basishandboek voor contextuele leerlingbegeleiding. Vanuit een contextuelebrbrkijk geeft het iedereen die jongeren begeleidt handvatten die leiden tot een meer verdiependebrbrvorm van ondersteuning.brbrAan de basis hiervan staat het inzicht dat ook ouders, direct of indirect, bij het proces betrokkenbrbrmoeten worden. Iedere leerling heeft immers zijn eigen unieke netwerk van relaties, waarin debrbrloyaliteitsband met de ouders centraal staat. De verbondenheid tussen ouders en kind kan nooitbrbrecht verbroken worden, omdat die is ontstaan door het geven en ontvangen van het leven zelf.brbrOok daarna blijft geven en ontvangen een belangrijk thema in de verbinding, die overigens altijd inbrbrbeweging is.brbrDeze dynamische loyaliteitsband heeft een sterke invloed op het schoolleven van de leerling.brbrAls bijvoorbeeld de onderlinge relatie tussen ouders en kind uit balans is geraakt of stagneert,brbrkomt dat vaak op school tot uiting in ongewoon gedrag en zwakkere leerprestaties. Bij ernstigerebrbrproblemen, bijvoorbeeld concentratiegebrek, faalangst, agressief en depressief gedrag, is er ‘tussenbrbrthuis en school’ vaak meer aan de hand dan we kunnen vermoeden.brbrWanneer een begeleider aandacht heeft voor de loyaliteitsband die tussen de leerling en zijn oudersbrbrbestaat en daarnaast oog heeft voor het evenwicht tussen geven en ontvangen, komt hij tot de kernbrbrvan de situatie. Pas dan doet hij echt recht aan zowel de leerling, de ouders als hemzelf.brbrDit boek is een grondige bewerking en uitbreiding van de eerste uitgave in 2001. De voorbije twintigbrbrjaar is het onderwijs sterk veranderd en werd het dan ook tijd het boek te herzien en de nieuwbrbropgedane kennis en ervaring erin te verwerken. Daarmee is het een echt contextueel handboekbrbrgeworden.