Artikelomschrijving

Dit boek zet motivatieprocessen helder uiteen en geeft aan wat je als leraar zelf kunt doen om de intrinsieke motivatie van leerlingen te stimuleren. De tweede druk is voorzien van meer praktijkvoorbeelden en opdrachten en meer informatie over het bevorderen van motivatie, zelfregulatie en evalueren. Bovendien is er een nieuw hoofdstuk toegevoegd over omgaan met gedragsproblemen en SDT. Anje Ros is lector Goed Leraarschap, Goed Leiderschap aan de Fontys Hogeschool Kind en Educatie. Jos Castelijns is lector Eigentijds toetsen en beoordelen in het onderwijs aan de Hogeschool De Kempel in Helmond. Anne-Marieke van Loon werkt als associate lector Leren met ict bij de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Kris Verbeeck werkt als senior onderwijsadviseur bij M&O-groep in Helmond.