Artikelomschrijving

UL LIWerkboek voor het 2de leerjaar in het lager onderwijs./LI LISTRONGTaalsignaal Anders Spelling: een andere aanpak voor een moeilijk vakonderdeel!BR/STRONGSTRONGBR/STRONGHet spellingsysteem aanleren, is geen eenvoudige klus. BRBRDit vakonderdeel zorgt dan ook regelmatig voor de nodigeBRcommotie. Spellingonderricht moet uiteindelijk leiden tot eenBRzekere automatisatie, waarbij het foutloos schrijven nog nauwelijks aandacht vraagt. Alleen dan kan men meer aandacht besteden aan de inhoud van het schrijven. BRBRNaast de didactisch sterke inhoud eigen aan Taalsignaal,BRwaarderen leerkrachten vooral de structuur van het oefenmateriaal. We hebben dan ook een redactieteam samengesteld met als opdracht de spellingmethode van Taalsignaal in functie van deze structuur te herwerken.BRBROpnieuw krijgt de leerkracht de keuze: ofwel deBRspellingmethode zoals die vervat zit in de vertrouwdeBRmethodiek van Taalsignaal, ofwel de nieuwe aanpak vanBRTaalsi