Artikelomschrijving

pa href="https://issuu.com/diligentia_uitgeverij/docs/reflect_2_-_combi" target="_self"inkijkexemplaar/a/ppstrongWaarom kiezen voor de godsdienstmethode REFLECT?/strong/ppstrongInhoudelijkbrLeidraad en fundament: de relatie mensbeeld - godsbeeld/strong/pp1.  Kiezen voor een mens- en godsbeeld dicht bij de Bijbel én dicht bij de ervaring:br     met de voeten in de realiteit kijken naar wat de realiteit overstijgt.br2.  Vanuit het mens- en godsbeeld: de katholieke dialoogschool in dialoog metbr     andere levensbeschouwingen: ontwikkelen van levensbeschouwelijke competentiesbr3.  Kiezen voor een christelijke levenshouding met een universele boodschapbr     ‘Bemin God bovenal, bemin je naaste als jezelf’br4.  Leven en Leren, aansluitend bij ZILL van de basisschoolbr5.  Bijbels Leerhuis - Actualisatiebr6.  Aandacht voor beeld-lerende jonge mensen/ppstrongOpbouw en vormgeving/strong/pulliOpgebouwd uit 4 bundels in de plaats vanuit een enkel boek./liliBij het opmaken van de leerwerkboekjes is ervoor gekozen voor een strongrustige en heldere structuur/strong. Dat helpt alle leerlingen vooruit, zowel leerlingen met een leermoeilijkheid als leerlingen die vlot studeren./liliHet formuleren van de opdrachten in de strongik-vorm/strong vergroot zeer sterk de betrokkenheid van leerlingen. Ze worden rechtstreeks aangesproken. Hierdoor wordt de stap naar de eigen beleving en ervaring gemakkelijker gezet./liliDe leerinhouden staan duidelijk strongsamengevat/strong in groene leerstofkaders./liliBij elk deeltje staan de te realiseren strongdoelstellingen/strong in blauwe IK KAN-kaders. Leerlingen weten duidelijk wat er van hen gevraagd wordt./liliOp het einde van elk boekje wordt de strongsamenhang/strong visueel weergegeven in een overzichtelijk schema dat het verband tussen de verschillende onderdelen duidelijk maakt./li/ulpElk boekje is opgebouwd volgens een heldere structuur in